|
Зарегистрировано в Минюсте РФ 17 февраля 2000 г. N 2114
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 3 декабря 1999 г. N
1075
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ПОЛОЖЕНИЯ
О ГОСУДАРСТВЕННОЙ
(ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ
ВЫПУСКНИКОВ IX И XI (XII) КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
(в ред. Приказов
Минобразования РФ от 16.03.2001 N 1022,
от 25.06.2002 N 2398, от
21.01.2003 N 135)
В целях осуществления организованного
проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII)
классов общеобразовательных учреждений и государственного контроля
за качеством образования приказываю:
1. Утвердить Положение о государственной
(итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных
учреждений Российской Федерации (приложение).
2. Считать утратившим силу пункт 1.1 Приказа
Министерства образования Российской Федерации от 24.02.95 N 88 "Об
утверждении документов по итоговой аттестации и награждению
выпускников", зарегистрированного Министерством юстиции Российской
Федерации 03.03.95 N 802.
Министр
В.М.ФИЛИППОВ
Приложение
к Приказу
Минобразования России
от 3 декабря 1999 г. N 1075
ПОЛОЖЕНИЕ
О ГОСУДАРСТВЕННОЙ
(ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ
ВЫПУСКНИКОВ IX И XI (XII) КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
(в ред.
Приказов Минобразования РФ от 16.03.2001 N 1022,
от 25.06.2002 N 2398, от
21.01.2003 N 135)
1. Общие положения
1.1. Государственная (итоговая)
аттестация выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений
Российской Федерации, независимо от формы получения образования, после освоения
ими общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего
образования является обязательной.
Данное Положение распространяется на все
образовательные учреждения, реализующие программу общего образования,
независимо от их организационно-правовой формы.
1.2. Государственная (итоговая)
аттестация выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений
проводится по завершении учебного года в виде письменных и устных экзаменов.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Форму проведения письменных экзаменов
устанавливает Министерство образования Российской Федерации, устных экзаменов
- общеобразовательное учреждение.
Письменный экзамен выпускников XI(XII)
классов общеобразовательных учреждений по русскому языку и литературе может
проводиться в форме сочинения, изложения с творческим заданием.
Государственным органам управления образованием субъектов Российской
Федерации разрешается разделить письменный экзамен по русскому языку и
литературе на два экзамена: экзамен по русскому языку и экзамен по
литературе, формы проведения которых определяются в
порядке, установленном настоящим Положением.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
Для проведения государственной
(итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательными
учреждениями создаются экзаменационные комиссии.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
Государственные органы управления образованием
субъектов Российской Федерации могут создавать соответствующие
экзаменационные комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации
выпускников общеобразовательных учреждений с использованием телевидения и
радиовещания и государственной (итоговой) аттестации выпускников XI (XII)
классов общеобразовательных учреждений, претендующих на получение золотой или
серебряной медали.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
Местные
(муниципальные) органы управления образованием могут создавать
экзаменационные комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации
выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по предметам
профильного обучения в классах III ступени общего образования, а также по
поручению государственного органа управления образованием субъекта Российской
Федерации для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников XI
(XII) классов общеобразовательных учреждений, претендующих на получение
серебряной медали.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
1.3. К государственной (итоговой)
аттестации допускаются обучающиеся IX классов, освоившие образовательные
программы основного общего образования и имеющие положительные годовые
отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения, а
также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному
предмету учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету.
К государственной (итоговой) аттестации
допускаются обучающиеся XI (XII) классов, освоившие образовательные программы
среднего (полного) общего образования и имеющие положительные годовые отметки
по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения.
1.4. Иностранные граждане, обучающиеся в
общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица без
гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в
общеобразовательном учреждении, допускаются к государственной (итоговой)
аттестации в соответствии с п. 1.3 настоящего Положения.
1.5. Государственная
(итоговая) аттестация выпускников IX, XI (XII) классов, выезжающих на
учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборные команды Российской Федерации
на международные олимпиады школьников, на Российские или международные
спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы,
на постоянное место жительства за рубеж, а также для выпускников, обучающихся
в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, призванных в ряды
Российской Армии может проводиться досрочно, но не ранее 20 апреля.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
1.6. Дополнительные сроки проведения
экзаменов для выпускников, пропустивших государственную (итоговую) аттестацию
по уважительным причинам, в том числе обучавшихся за рубежом, устанавливаются
общеобразовательным учреждением по согласованию с государственным органом
управления образованием субъекта Российской Федерации.
2. Порядок проведения государственной (итоговой)
аттестации
2.1. Выпускники IX класса
общеобразовательного учреждения сдают не менее 4-х экзаменов: письменные
экзамены по русскому языку и алгебре, а также два экзамена по выбору
выпускника из числа предметов, изучавшихся в IX классе.
Содержание и форму проведения письменных
экзаменов по русскому языку и алгебре определяет Минобразование
России.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Выпускники IX класса
общеобразовательного учреждения, желающие продолжить обучение в профильных
классах III ступени общего образования, сдают два экзамена по предметам,
соответствующим данному профилю обучения.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
2.2. Выпускники XI (XII) класса
общеобразовательного учреждения сдают не менее пяти экзаменов: письменные
экзамены по алгебре и началам анализа и по русскому языку и литературе, а
также три экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в X,
XI и XII классах.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Содержание, формы и сроки проведения письменных
экзаменов по русскому языку и литературе и алгебре и началам анализа
определяет Минобразование России.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Для выпускников IX и
XI (XII) классов, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных
образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в
длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более
4 месяцев, и детей-инвалидов государственная (итоговая) аттестация проводится
в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их
здоровья, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию
здоровья выпускников.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 16.03.2001 N
1022)
Государственная (итоговая) аттестация для
указанных выпускников может проводиться досрочно, но не ранее 1 мая. При необходимости письменные экзамены могут быть заменены на
устные, а количество сдаваемых экзаменов сокращено до двух письменных по
согласованию: с государственным органом управления образованием субъекта
Российской Федерации - для выпускников XI (XII) классов и с местным
(муниципальным) органом управления образованием - для выпускников IX классов.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 16.03.2001 N
1022)
2.3. Экзамены по выбранным выпускниками
предметам могут проводиться непосредственно по завершении освоения предмета в
рамках образовательной программы основного общего или среднего (полного)
общего образования.
2.4. Государственные органы управления
образованием субъектов Российской Федерации могут дополнительно ввести один
экзамен в общеобразовательных учреждениях к
установленным в п. 2.1 и 2.2 настоящего Положения, в том числе экзамен по
профильным предметам в общеобразовательных школах (классах) с углубленным
изучением отдельных предметов.
Общее количество экзаменов в IX классах
не должно превышать пяти, в XI (XII) классах - шести экзаменов.
2.5. Тексты (задания) письменных
экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации по
русскому языку и алгебре в IX классах и по русскому языку и литературе и
алгебре и началам анализа в XI (XII) классах общеобразовательных учреждений
разрабатываются Министерством образования Российской Федерации.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Минобразование России направляет в
государственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации
тексты письменных экзаменационных работ для IX классов с углубленным
изучением русского языка и алгебры, для XI (XII) классов - тексты по русскому
языку и литературе, алгебре и началам анализа, а также тексты экзаменационных
работ по русскому языку и литературе для IX и XI классов с родным (нерусским)
языком обучения.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Для проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников IX классов выбор текстов письменных экзаменационных
работ по русскому языку и алгебре осуществляется государственными органами
управления образованием субъектов Российской Федерации из сборников текстов
письменных экзаменационных работ по русскому языку и алгебре, разработанных
Министерством образования Российской Федерации.
Государственные органы управления
образованием субъектов Российской Федерации обеспечивают общеобразовательные
учреждения выбранными текстами письменных экзаменационных работ для
проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, а
также текстами письменных экзаменационных работ для классов компенсирующего
обучения.
2.6. Сроки проведения письменных
экзаменов в IX классах общеобразовательных учреждений устанавливает
государственный орган управления образованием субъекта Российской Федерации,
на территории которого расположены эти учреждения, в XI (XII) классах - Минобразование России.
(п. 2.6 в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
2.7. Утратил силу. - Приказ
Минобразования РФ от 25.06.2002 N 2398.
2.8. Общеобразовательные
учреждения, работающие по образовательным программам Международного Бакалавриата и имеющие свидетельство о государственной
аккредитации, могут в текстах (заданиях) письменных экзаменационных работ по
алгебре и началам анализа последние три задания заменить заданиями,
соответствующими программе по математике Международного Бакалавриата.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
2.9. Выпускники общеобразовательных
учреждений, сдающие письменные экзамены с использованием телевидения и
радиовещания, за 10 минут до начала трансляции занимают места в аудитории,
где будут проводиться экзамены.
При проведении государственной
(итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений без
использования телевидения и радиовещания пакеты с экзаменационными
материалами вскрываются председателем экзаменационной комиссии:
в присутствии членов экзаменационной
комиссии и выпускников IX и XI (XII) классов непосредственно перед началом
сочинения;
в присутствии членов экзаменационной
комиссии за 30 минут до начала письменных экзаменов по русскому языку и
алгебре в IX классах и по русскому языку и литературе в XI (XII) классах,
если экзамен проводится в форме изложения с творческим заданием;
в присутствии членов экзаменационной
комиссии за 1 час до начала письменных экзаменов по алгебре в IX классах с
углубленным изучением математики и по алгебре и началам анализа в XI (XII)
классах.
(п. 2.9 в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
2.10. Письменные экзамены проводятся с 9
часов по местному времени.
В IX классе на письменные экзамены по
русскому языку и алгебре отводится 4 астрономических часа (в школах (классах)
с углубленным изучением математики на экзамен по алгебре - 5 часов).
В XI (XII) классах на письменный экзамен
по русскому языку и литературе отводится 6 астрономических часов, по алгебре
и началам анализа - 5 часов.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
Время начала письменных экзаменов с
использованием телевидения и радиовещания по решению государственного органа
управления образованием субъекта Российской Федерации может быть совмещено со
временем начала трансляции.
(абзац введен Приказом Минобразования РФ от 21.01.2003 N
135)
2.11. Письменные экзаменационные работы
оцениваются по пятибалльной системе.
На сочинения, оцененные баллами
"2" и "5", экзаменационной комиссией составляются
рецензии.
2.12. Выпускник имеет право ознакомиться
со своей письменной работой, проверенной экзаменационной комиссией, и в
случае несогласия с выставленной отметкой в 3-дневный срок подать апелляцию в
письменной форме в конфликтную комиссию, создаваемую местным (муниципальным)
органом управления образованием.
Сроки и порядок ознакомления с
проверенной письменной работой, а также сроки и порядок работы конфликтной
комиссии, ее состав и полномочия устанавливаются местным (муниципальным)
органом управления образованием и доводятся до сведения выпускников, их
родителей (законных представителей), учителей и директоров
общеобразовательных учреждений не позднее чем за 2
недели до начала государственной (итоговой) аттестации.
2.13. Выпускники IX классов, получившие
на государственной (итоговой) аттестации не более двух неудовлетворительных
отметок, и выпускники XI (XII) классов, получившие на государственной
(итоговой) аттестации не более одной неудовлетворительной отметки,
допускаются к повторной государственной (итоговой) аттестации по этим
предметам.
Повторная государственная (итоговая)
аттестация проводится до начала нового учебного года в сроки, устанавливаемые
государственными органами управления образованием субъектов Российской
Федерации.
3. Порядок выдачи
аттестатов об уровне
общего образования
3.1. Выпускникам общеобразовательного
учреждения, имеющего свидетельство о государственной аккредитации, прошедшим
государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного
образца о соответствующем уровне общего образования: выпускникам IX класса -
аттестат об основном общем образовании, выпускникам XI (XII) классов -
аттестат о среднем (полном) общем образовании.
Выпускникам общеобразовательного
учреждения, не имеющего свидетельства о государственной аккредитации, после
прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ об
уровне общего образования в соответствии с лицензией. Форма документа
определяется самим общеобразовательным учреждением.
3.2. Выпускники, получившие образование
в общеобразовательных учреждениях, не имеющих свидетельства о государственной
аккредитации, в форме семейного образования и самообразования, имеют право на
аттестацию в форме экстерната в общеобразовательных учреждениях, имеющих
свидетельство о государственной аккредитации.
3.3. Иностранные граждане, лица без
гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучавшиеся в аккредитованном
общеобразовательном учреждении и прошедшие в нем государственную (итоговую)
аттестацию, получают аттестат о соответствующем уровне общего образования.
3.4. Аттестаты о соответствующем уровне
общего образования выпускникам общеобразовательных учреждений, имеющих
свидетельство о государственной аккредитации, выдаются теми
общеобразовательными учреждениями, в которых они обучались и проходили
государственную (итоговую) аттестацию.
Выпускникам общеобразовательных
учреждений, не имеющих свидетельства о государственной аккредитации,
проходившим государственную (итоговую) аттестацию в общеобразовательных
учреждениях, имеющих свидетельство о государственной аккредитации, аттестаты
о соответствующем уровне общего образования выдаются теми
общеобразовательными учреждениями, в которых они проходили государственную
(итоговую) аттестацию.
Выпускникам,
обучавшимся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы
и находящихся при лечебных учреждениях, аттестаты о соответствующем уровне
общего образования выдаются теми общеобразовательными учреждениями, из
которых они выбыли на лечение, на основании отметок промежуточной и
государственной (итоговой) аттестаций, полученных в образовательных
учреждениях при лечебных учреждениях.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 16.03.2001 N 1022)
3.5. В аттестат об основном общем
образовании выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались
выпускником в классах второй ступени общего образования.
В аттестат о среднем (полном) общем
образовании выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались
выпускником в классах третьей ступени общего образования, а также отметка по
русскому языку.
3.6. Выпускникам, изучавшим
факультативные курсы, в аттестатах делается соответствующая запись.
3.7. В аттестате отметки по предметам
проставляются цифрами и в скобках словами: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3
(удовлетворительно).
3.8. Несовершеннолетние
обучающиеся IX классов, не допущенные к государственной (итоговой)
аттестации, а также выпускники, не прошедшие государственную (итоговую)
аттестацию, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на
повторное обучение или получают справку об обучении в общеобразовательном
учреждении установленного образца.
Обучающимся XI (XII) классов, не
допущенным к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускникам, не
прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка об обучении
в общеобразовательном учреждении установленного образца.
В справке указываются экзаменационные и
итоговые отметки (в том числе и неудовлетворительные) по всем предметам,
изучавшимся в классах соответствующей ступени общего образования.
3.9. Лицам, получившим справку об
обучении в общеобразовательном учреждении, предоставляется право не ранее чем
через год пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме экстерната,
при этом ранее проходившие государственную (итоговую) аттестацию сдают
экзамены по тем предметам, по которым в справке выставлены
неудовлетворительные отметки.
Лица, не проходившие
государственную (итоговую) аттестацию, сдают не менее четырех экзаменов (IX
класс), из которых обязательными являются письменные экзамены по русскому
языку (изложение с элементами сочинения) и алгебре, и не менее пяти экзаменов
(XI или XII класс), из которых обязательными являются письменные экзамены по
русскому языку и литературе и алгебре и началам анализа, а также экзамены по
предметам, по которым
в справке выставлены неудовлетворительные отметки.
(в ред. Приказа Минобразования РФ от 21.01.2003 N 135)
4. Награждение выпускников
КонсультантПлюс: примечание.
По вопросу, касающемуся порядка
награждения золотой и серебряной медалями "За особые успехи в
учении" выпускников общеобразовательных учреждений, см.
Приказ Минобрнауки РФ от 09.01.2007 N 1.
4.1. Награждение выпускников золотой и
серебряной медалями "За особые успехи в учении" и похвальной
грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"
осуществляется в соответствии с положением, утверждаемым Министерством
образования Российской Федерации.
4.2. Выпускники, отнесенные по состоянию
здоровья к специальной группе или освобожденные по состоянию здоровья от
занятий по физической культуре, трудовому обучению и информатике, прошедшие
государственную (итоговую) аттестацию и имеющие соответствующие отметки,
награждаются медалями на общих основаниях.
4.3. Выпускникам XI (XII) классов,
награжденным золотыми или серебряными медалями, выдаются аттестаты о среднем
(полном) общем образовании на бланках соответственно с золотым или серебряным
тиснением, а награжденным похвальной грамотой - на бланках обычного образца.
4.4. Выпускникам IX класса, имеющим
годовые, экзаменационные и итоговые отметки "5", выдается аттестат
об основном общем образовании особого образца.
ПРИЛОЖЕНИЕ
УТВЕРЖДЕНА
приказом министерства образования
и науки Краснодарского края
от 02.11.2012г. № 8330
СХЕМА
организации и проведения государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
программы основного общего образования,
на территории Краснодарского края в 2013
году
1. Общие
положения.
Схема организации и проведения государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
программы основного общего образования (далее - ГИА-9), на территории
Краснодарского края в 2013 году
разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.92 № 3266-1,
Положением о государственной
(итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов
общеобразовательных учреждений Российской Федерации от 3.12.1999г. №1075 (в
редакции приказов Минобразования России от 16.03.2001г. №1022, от
25.06.2002г. № 2398, от 21.01.2003г. № 135) (далее - Положение) в части
проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов
общеобразовательных учреждений (Приказ Минобрнауки
РФ от 28.11.2008г. № 362),
письмом Министерства образования
и науки РФ от 18.10.2012г. №
08-488,
требованиями федеральных и региональных
нормативно-правовых актов, регламентирующих проведение ГИА-9.
2. Участие общеобразовательных учреждений
Краснодарского края в ГИА-9.
2.1. В ГИА-9 принимают участие
выпускники IX классов общеобразовательных
учреждений, освоившие образовательные программы основного общего образования,
допущенные к государственной
(итоговой) аттестации.
2.2. Освоение основных образовательных
программ основного общего образования завершается обязательной
государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
2.3. Выпускники IX классов общеобразовательных учреждений сдают не менее
4-х экзаменов: письменные экзамены по русскому языку и математике, а также
два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в IX классе.
Письменные экзамены по русскому языку и математике выпускники IX классов всех муниципальных,
государственных и негосударственных общеобразовательных учреждений
Краснодарского края (основных и средних школ, лицеев, гимназий,
школ-интернатов, в том числе кадетских) сдают с использованием механизмов
независимой оценки достижений учащихся путем создания территориальных
экзаменационных комиссий.
На текущий учебный год на муниципальном уровне
определяется и закрепляется распорядительным документом форма сдачи письменных
экзаменов по русскому языку и математике: обучающимися вечерних (сменных)
общеобразовательных учреждений и классов; выпускниками коррекционных классов VII вида
общеобразовательных учреждений; учащимися, имеющими рекомендации об обучении по коррекционным программам VII вида,
но обучающимися в нормативных классах; экстернами.
Выпускники коррекционных классов VII вида общеобразовательных
учреждений и учащиеся, имеющие рекомендации об обучении по
коррекционным программам VII вида, но обучающиеся в нормативных классах, вне
зависимости от формы прохождения государственной (итоговой) аттестации сдают
не менее 4-х экзаменов (если они не относятся к выпускникам, указанным в пункте 2.2
Положения).
Для выпускников, указанных в пунктах 1.5, 1.6, 2.2 Положения, ГИА-9 проводится в установленные
сроки школьными экзаменационными комиссиями.
2.4. Выпускники IX классов, планирующие
продолжать обучение в профильных классах III ступени общего образования,
сдают два экзамена по выбору по предметам, соответствующим данному профилю
обучения. Экзамены по профильным предметам проводятся
территориальными экзаменационными комиссиями (далее – ТЭК).
Экзамены проводятся:
-
по текстам Рособрнадзора по биологии,
физике, химии, географии, обществознанию, истории, информатике и ИКТ,
литературе, иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому,
испанскому языкам);
-
по текстам, утвержденным ТЭК, по физической культуре, ОБЖ
и МХК.
2.5. Обучающиеся, не планирующие поступать в X профильные классы, сдают два экзамена по
выбору из числа предметов, изучавшихся в IX классе. По желанию выпускники могут
сдавать экзамены в новой форме (1-2 экзамена) территориальной экзаменационной
комиссии и (или) в традиционной форме школьной экзаменационной комиссии.
2.6. Расписание и продолжительность экзаменов ГИА-9 в
новой форме по каждому общеобразовательному предмету утверждаются Рособрнадзором.
2.7. Министерством образования и науки Краснодарского
края (далее – министерство) устанавливаются сроки проведения:
-
экзаменов, проводимых досрочно,
-
экзаменов для выпускников, пропустивших ГИА-9 по уважительным причинам,
-
повторных экзаменов по
русскому языку, математике и экзаменов
по выбору по текстам Рособрнадзора.
3. Организационное обеспечение проведения ГИА-9.
3.1.
В соответствии с Положением о министерстве образования и
науки Краснодарского края (утверждено постановлением главы администрации
Краснодарского края от 14 мая 2004 года № 452 в ред. от 14.02.2008г., от 19.01.2011г.) и Законом
Краснодарского края от 7 июня 2011 года № 367-КЗ (изменения от 24 мая 2012
года «О структуре высшего исполнительного органа государственной власти –
администрации и системе исполнительных
органов государственной власти Краснодарского края») организация и
проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся,
освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного)
общего образования возложены на министерство образования и науки
Краснодарского края.
Министерство
издает распорядительные акты и инструктивные документы, регламентирующие
места хранения, условия конфиденциальности и информационной безопасности при
подготовке и проведении экзаменов.
3.2. Для координирования деятельности всех
участников ГИА-9 и контроля за соблюдением
установленного порядка проведения ГИА-9 министерством утверждаются:
-
региональный координатор;
-
муниципальные координаторы;
-
организации, ответственные за проведение ГИА-9.
3.3. Организационно-технологическое сопровождение ГИА-9 осуществляет государственное казенное учреждение Краснодарского края Центр оценки качества
образования (далее - ЦОКО).
ЦОКО
организует тиражирование текстов экзаменационных заданий, их пакетирование
для проведения экзаменов по соответствующим общеобразовательным предметам и
передачу в ОУ-ППЭ, а также прием экзаменационных работ по обязательным
предметам из ОУ-ППЭ в РЭК.
ЦОКО
обеспечивает совместно с муниципальными органами управления образованием
(далее – МОУО) формирование и сопровождение региональной базы данных
выпускников IX классов ОУ края, а также сбор и анализ результатов по
всем общеобразовательным предметам, сдаваемым в новой форме.
3.4.
Координацию обучения участников ГИА-9 осуществляет государственное бюджетное образовательное учреждение
Краснодарского края Краснодарский
краевой институт дополнительного профессионального педагогического
образования (далее – ККИДППО).
3.5.
Обеспечение условий проведения ГИА-9 в муниципальных образованиях
осуществляют МОУО. Ответственность за
доставку, сохранность и информационную безопасность экзаменационных
материалов несет МОУО с момента получения в ЦОКО до передачи проверенных
работ в общеобразовательные учреждения.
3.6.
Для проведения ГИА-9 создается региональная экзаменационная комиссия (далее - РЭК).
В муниципальных образованиях создаются ТЭК для проведения письменных экзаменов по русскому языку, математике и
экзаменов по выбору по предметам,
указанным в п. 2.4.
РЭК и ТЭК осуществляют
свою деятельность в соответствии с Положениями
о региональной и территориальной экзаменационных комиссиях в Краснодарском крае, утвержденными
министерством.
Состав и структура РЭК и ТЭК утверждаются приказом министра.
РЭК создает предметные комиссии по математике и русскому языку.
ТЭК создает предметные комиссии по физике, химии,
биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам
(английскому, французскому, немецкому, испанскому), информатике и ИКТ,
литературе, МХК, ОБЖ, физической культуре; а также по математике и русскому языку.
Предметные
комиссии РЭК и ТЭК создаются для проверки и оценивания:
-
РЭК - экзаменационных работ выпускников по
русскому языку и математике
по текстам Рособрнадзора в основные сроки,
-
ТЭК - экзаменационных работ по математике
и русскому языку для
проведения экзаменов в дополнительные сроки и повторных экзаменов, если выпускники
сдают их в новой форме, а так же предметам
по выбору, указанным в п. 2.4.
Состав предметных комиссий РЭК и ТЭК формируется из учителей
общеобразовательных учреждений, имеющих, как правило, первую или высшую
квалификационную категорию, опыт работы по специальности не менее 3 лет, а
также опыт проверки экзаменационных работ, и преподавателей учреждений
начального и среднего профессионального образования. Численность предметных комиссий РЭК и
ТЭК определяется исходя из количественного состава экзаменуемых выпускников.
Создание и организация работы
предметных комиссий РЭК и ТЭК
осуществляется в соответствии с Положениями,
утвержденными министерством.
3.7. В целях обеспечения прав выпускников при проведении ГИА-9
создается региональная конфликтная комиссия,
для рассмотрения апелляций выпускников, работы которых проверялись
предметными комиссиями РЭК по математике и русскому языку.
В муниципальных образованиях создаются
территориальные конфликтные комиссии, которые рассматривают апелляции по
предметам по выбору, указанным в п. 2.4, а также по математике и русскому
языку (если работы выпускников проверялись предметными комиссиями ТЭК).
Создание и организация работы региональной и территориальной
конфликтных комиссий осуществляется в соответствии с Положениями, утвержденными министерством. Состав
и структура региональной и территориальной конфликтных комиссий утверждаются приказом министерства, на
основании решения РЭК.
3.8. В целях обеспечения открытости и прозрачности процедур ГИА-9,
усиления контроля за ходом проведения экзаменов,
информирования общественности о ходе проведения ГИА-9 в Краснодарском крае
создается система общественного наблюдения.
3.9. Для
проведения ГИА-9 в городах и районах края создаются общеобразовательные
учреждения - пункты проведения экзамена (далее – ОУ-ППЭ).
Создание и
функционирование ОУ-ППЭ осуществляется в соответствии с Положением об ОУ-ППЭ
Краснодарского края, утвержденным министерством.
Перечень ОУ-ППЭ, а также
схему закрепления за ними выпускников утверждает министерство на основании
решения РЭК по представлению МОУО. Ответственность за соблюдение в ОУ-ППЭ
района санитарно-гигиенических требований и обеспечение безопасности, в том
числе информационной, в ходе подготовки и проведения экзаменов с участием ТЭК
несет МОУО.
При проведении выпускных экзаменов ОУ-ППЭ
располагаются в помещениях общеобразовательных учреждений (в классах, аудиториях, рекреационных и актовых залах).
Для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья в ОУ-ППЭ
создаются условия для сдачи экзаменов с учетом их индивидуальных
особенностей.
Проведение экзаменов в каждом ОУ-ППЭ
обеспечивают организаторы проведения экзаменов: руководитель ОУ-ППЭ,
организаторы. Руководителем ОУ-ППЭ может быть руководящий работник другого
образовательного учреждения, специалист МОУО или сотрудник муниципальной
методической службы; организаторами – учителя и преподаватели образовательных
учреждений, обучающиеся которых не сдают экзамен в данном
ОУ-ППЭ. Исключается присутствие в ОУ-ППЭ преподавателей - предметников по соответствующему или
родственному предмету (если иное не
предусмотрено процедурой конкретного экзамена), работников учреждения, в котором
располагается ОУ-ППЭ, работников учреждений, выпускники которых сдают экзамен
в данном ОУ-ППЭ.
Приказ о персональном составе организаторов
и их направлении в ОУ-ППЭ издается МОУО заранее, замена организаторов
производится также по приказу.
Доставку
экзаменационных материалов в ОУ-ППЭ осуществляют члены ТЭК. Распределение
организаторов в ОУ-ППЭ по аудиториям осуществляет член ТЭК в день проведения
экзамена.
3.10. Проверка экзаменационных работ
выпускников проводится:
предметной комиссией РЭК - экзаменационные работы выпускников по
русскому языку и математике,
в специально определенном для проверки месте, утвержденном приказом министерства,
предметными комиссиями ТЭК - экзаменационные работы выпускников по предметам по выбору, указанным
в пункте 2.4., а также русскому языку, математике в дополнительные сроки и повторно в новой форме. Пункты проверки утверждаются
приказом министерства на основании решения РЭК по представлению МОУО.
3.11. Министерство утверждает шкалу перевода первичных баллов в
экзаменационные отметки по общеобразовательным предметам, сдаваемым в новой
форме.
3.12. В случае несогласия выпускника с выставленными
баллами (отметкой), апелляция в трехдневный срок подается директору
общеобразовательного учреждения, в котором выпускник ознакомился с
официальными результатами экзамена или
¾ в региональную конфликтную комиссию по русскому языку и
математике по текстам Рособрнадзора в основные
сроки,
¾
в
территориальную конфликтную комиссию по предметам по выбору, указанным в п. 2.4, а
также по математике и русскому языку при проведении экзаменов в
дополнительные сроки и повторных экзаменов, если выпускники сдавали их в
новой форме.
3.13 Региональная
экзаменационная комиссия рассматривает
результаты ГИА-9 по обязательным предметам и принимает решение об их
утверждении.
3.14. Справки о результатах
ГИА-9 выдаются обучающимся в образовательном
учреждении, в котором они проходили государственную (итоговую) аттестацию.
3.15. Все организации и
структуры, участвующие в проведении ГИА-9, функционируют на основе
региональных нормативно-правовых актов и
инструктивных материалов, разработанных в
соответствии с требованиями федеральных нормативно-правовых
актов и инструктивных материалов.
Начальник отдела общего
образования О.А. Лозовая
ПЕРЕЧЕНЬ
профилей,
открываемых в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края в 2013-2014
учебном году, и предметов по выбору для сдачи профильных экзаменов
при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, организуемой территориальными экзаменационными комиссиями в 2013 году
|
|
Профиль
|
Профильные предметы по выбору
(два из предложенных)
|
|
1.
|
Экономико-математический
|
Физика, информатика и
ИКТ, география, обществознание, иностранный язык
|
|
2.
|
Физико-математический
|
Физика, информатика и
ИКТ, иностранный язык
|
|
3.
|
Физико-химический
|
Физика, химия,
информатика ИКТ
|
|
4.
|
Химико-биологический,
медико-биологический
|
Химия, биология, физика
|
|
5.
|
Биолого-географический
|
Биология, география,
химия
|
|
6.
|
Естественнонаучный
|
Химия, биология,
физика, география, информатика и ИКТ
|
|
7.
|
Естественно-математический
|
Химия, биология,
физика, география, информатика и ИКТ
|
|
8.
|
Социально-экономический
|
Обществознание,
география, информатика и ИКТ, история, иностранный язык
|
|
9.
|
Социально-гуманитарный
|
Обществознание,
история, география, литература, иностранный язык
|
|
10.
|
Социально-педагогический
|
Литература,
иностранный язык, обществознание, история, география, химия, биология,
физика, информатика и ИКТ
|
|
11.
|
Филологический
(лингвистический)
|
Литература, история, обществознание,
иностранный язык
|
|
12.
|
Гуманитарный
|
Литература, история, обществознание,
иностранный язык
|
|
13.
|
Технологический, агротехнологический (агротехнический), технический
|
Биология, химия,
физика, информатика и ИКТ
|
|
14.
|
Информационно-технологический,
индустриально-технологический,
информационно-математический
|
Информатика и ИКТ,
физика, иностранный язык, обществознание
|
|
15.
|
Художественно-эстетический
|
Мировая художественная
культура, литература, история,
иностранный язык
|
|
16.
|
Оборонно-спортивный
|
Физическая культура,
основы безопасности жизнедеятельности, обществознание, история, биология
|
|
17.
|
Историко-правовой
|
Обществознание,
история, иностранный язык
|
|
18.
|
Туризм и сервис
|
География,
обществознание, иностранный язык, история
|
Экзамены по выбору в новой форме по географии, химии, биологии, физике,
обществознанию, истории, иностранным
языкам, литературе, информатике и ИКТ будут проводиться территориальными
экзаменационными комиссиями по текстам
Рособрнадзора.
При формировании территориальными
экзаменационными комиссиями билетов
для проведения устных экзаменов по МХК, ОБЖ, физической культуре
рекомендуем руководствоваться билетами,
предоставленными федеральной службой по надзору в сфере образования и науки -
письмо от 18 января 2007 г. № 01-14/08-01 «О примерных билетах для сдачи экзамена по
выбору выпускниками 9 классов общеобразовательных учреждений Российской
Федерации, осуществивших переход на новый государственный образовательный
стандарт основного общего образования».
Утверждаю:
Директор МБОУ ООШ №15
____________Н.В. Веремеева
« ____» _____________2012 г.
ПЛАН
подготовки
9 класса к государственной (итоговой) аттестации с участием ТЭК в 2012-2013 уч.году
|
№ п/п
|
Содержание
|
Сроки
|
Ответствен
ные
|
|
1.
|
Информационно-разъяснительная
работа с учащимися, родителями, педагогами о формах ГИА-9 в 2013году
|
сентябрь-май
|
Нечай О.А.
|
|
2.
|
Доведение до сведения
педагогов, выпускников и их родителей нормативных
и распорядительных документов по организации и проведении ГИА-9
|
По мере поступления
|
Нечай О.А.
|
|
3.
|
Мониторинг качества
знаний выпускников 9 класса по предметам, вынесенным на ГИА-9
|
по итогам учебных четвертей
|
Нечай О.А.
|
|
4.
|
Формирование базы данных
о выпускниках 9 класса
- на основании опроса
выпускников;
- на основании заявлений
выпускников
|
Ноябрь, Февраль, Апрель (до 25.04.12)
|
Нечай О.А.,
|
|
5.
|
Выявление знаний учащихся
через проведение диагностических контрольных работ по предметам
|
В течении года
|
Нечай О.А., учителя-предметники
|
|
6.
|
Доведение результатов диагностических
контрольных работ до сведения родителей
|
В течении года
|
Кудрявцева А.И.
|
|
7.
|
Повторение изученного и
текущего материала на уроках,
используя дифференцированный подход (базовый и повышенный уровни
подготовки)
|
Постоянно
|
Учителя-предметники
|
|
8.
|
Проведение консультаций и
дополнительных занятий для выпускников 9 класса
|
Постоянно, согласно графика
|
Учителя-предметники
|
|
9.
|
Ведение мониторинга знаний учащихся по
повторяемым и изучаемым темам предмета, диагностическую карту подготовки
учащихся к экзаменам с участием ТЭК
|
В течении года
|
Учителя-предметники
|
|
10.
|
Ознакомление родителей с
результатами краевых диагностических работ, срезов
|
Ежемесячно
|
Кудрявцева А.И.
|
|
11.
|
Проведение индивидуальной
работы со слабыми учащимися, требующими особого внимания и контроля
|
Еженедельно
|
Учителя-предметники
|
|
12.
|
Проведение работы с
успевающими детьми по решению
заданий повышенного уровня.
|
Еженедельно
|
Учителя-предметники
|
|
13.
|
Оформление информационных
стендов по подготовке к экзаменам с участием ТЭК:
- в классных помещениях;
- в фойе школы
|
до 01.10.2012
|
Нечай О.А., учителя-предметники
|
|
14.
|
Использование
в работе с учащимися домашние
самостоятельные работы по материалам прошлых лет .
|
Ежемесячно
|
Учителя-предметники
|
|
15.
|
Создание
нормативной базы школы по подготовке к
ГИА-9
|
Январь-июнь
|
Нечай О.А.
|
|
16.
|
Рассмотрение
и утверждение планов учителей-предметников по подготовке слабоуспевающих
учащихся к ГИА-9
|
Январь
|
Руководители МО
|
|
17.
|
Проведение
индивидуальных бесед с родителями слабоуспевающих учащихся по подготовке к
ГИА-9
|
Октябрь-май
|
Администрация школы, Кудрявцева А.И. учителя-предметники
|
|
18.
|
Анкетирование
учащихся 9-х классов об особенностях проведения ГИА-9
|
Март-апрель
|
Нечай О.А.
|
|
19.
|
Организация и проведение
выпускных экзаменов 9 класса
|
Май, июнь 2013
|
Нечай О.А.
|
|
20.
|
Анализ итогов проведения
экзаменов в 9 классе
|
Июнь-сентябрь 2013
|
Нечай О.А.
|
Утверждаю
Директор
МБОУ ООШ № 15
___________
Н.В.Веремеева
«___»
___________ 2012 года
План работы
со
слабоуспевающими учащимися
по подготовке к ГИА
на
2012-2013 учебный год
|
№ п/п
|
Вид деятельности
|
Сроки
|
Ответственный
|
|
1. Работа с
учителями
|
|
1.1
|
Подробный анализ
диагностических работ по предметам, планирование работы по устранению
пробелов в знаниях учащихся по темам, индивидуально для каждого
|
Постоянно после
каждой КДР
|
Учителя-предметники Кудрявцева
А.И., Лефтерова Н.Д.
|
|
1.2
|
Проверка ведения диагностических
карт
|
1 раз в месяц
|
Зам. директора по УВР
Нечай О.А.
|
|
1.3
|
Посещение уроков русского
языка, математики в 9 классе
|
По плану внутришкольного контроля
|
Администрация
|
|
1.4
|
Индивидуально-коррекционная
работа учителей предметников со слабоуспевающими учащимися:
- консультирование;
- дополнительные занятия;
- осуществление контроля над учебной
деятельностью;
- оказание помощи слабоуспевающим
в планировании учебной деятельности;
- дифференциация домашнего задания.
|
Постоянно
|
Учителя-предметники Кудрявцева
А.И., Лефтерова Н.Д.
|
|
1.5
|
Проверка журнала
посещаемости дополнительных занятий
|
1 раз в месяц
|
Зам. директора по УВР
Нечай О.А.
|
|
2. Работа с учащимися
|
|
2.1
|
Организация
индивидуальных занятий со слабоуспевающими.
|
По мере
необходимости
|
Учителя русского языка,
математики
|
|
2.2
|
Контроль
за посещением учебных занятий,
консультаций
|
Постоянно
|
Классный руководитель Кудрявцева А.И.
|
|
3. Работа с родителями
|
|
3.1
|
Информирование родителей
об итогах диагностических контрольных работ по русскому языку и
алгебре в 9 классе (под роспись)
|
После каждой КДР
|
Классный руководитель
Кудрявцева А.И.
|
|
3.2
|
Родительские собрания по вопросы подготовки к
государственной (итоговой) аттестации в форме и по материалам ГИА
|
ноябрь, по мере необходимости
|
Зам. директора по УВР
Нечай
О.А.
Классный
руководитель Кудрявцева А.И.
|
|
3.3
|
Индивидуальные
консультации для родителей, по возникшим вопросам, связанным с
учебно-воспитательным процессом.
|
По мере
необходимости
|
Зам. директора
по УВР
Нечай
О.А.
Классный руководитель.
Учителя-предметники
|
Зам. директора по УВР
/Нечай О.А./
|
